EJERCICIOS CON VERBOS

Os dejo diferentes enlaces para practicar los verbos

conjugaciones

número y persona

persona

presente pasado futuro

tiempo y modo

irregulares

formas no personales



enlace 1

enlace 2

enlace 3

enalce 4

enlace 5

enlace 6

enlace 7

enalce 8

enlace 9

morfología general       (tienes que ir al Ciclo II y el tema 7 que es el de los verbos)

formas no personales

más formas no personales

español para extranjeros


pasapalabra de verbos



fuga de verbos

RESUMEN TEMAS DE LITERATURA 1ª EVALUACIÓN

1. GÉNEROS LITERARIOS (libro pág 12)

2. DEFINICIÓN DE LITERATURA (libro pág 12),  FIGURAS LITERARIAS (libro pág 13) y MÉTRICA (licencias métricas) Y RIMA (libro pág 14)

3. LITERATURA MEDIEVAL
   - ENCUADRE HISTÓRICO: fechas, principales características de este periodo histórico, acontecimientos culturales relevantes... (libro pág 30 y resumen en los apuntes)
   - CANTARES DE GESTA: definición, características fundamentales, MESTER DE JUGLARÍA, obras más importantes... (libro pág 31 y resumen en los apuntes)
   - POEMA DEL MÍO CID: autor, protagonista, cantares, historia, caracter´siticas (libro pág 32 y resumen en los apuntes)
   - JARCHAS Y ROMANCES: características métrica y de lenguaje, clasificación de romances,  colecciones de romances, fechas... (libro pág 48,49,50)

MODELO DE EXAMEN

1. TEXTO PARA ENCUADRAR: Un trozo del mío cid para decir en qué cantar está y encontrar en el texto las principales características de los cantares de gesta

2. TEXTOS PARA ENCONTRAR FIGURAS LITERARIAS: decir qué figura hay y definir esa figura

3. MÉTRICA: medir versos y decir qué rima tienen

4. DEFINICIONES: qué es un cantar de gesta, qué es el teocentrismo, qué es una fórmula fija en un cantar de gesta, oralidad en los cantares de gesta...

5. ROMANCES: tipos de romances. 

RESUMEN GRAMÁTICA UNIDADES 1,2,3,4 1ª EVALUACIÓN

   - Lenguaje, lengua, bilingüismo, disglosia (libro página 18)
   - Lengua y habla (libro página 19)
   - Organización de la lengua: fonemas, palabras, enunciados, textos

1. FONEMAS : sonidos (libro página 20)

2. PALABRAS: clases de palabras (morfología) , clasificar palabras (sustantivos y sus clases (libro página 72,73,74), determinantes, pronombres, adverbios y sus tipos (libro página 56) , adjetivos, verbos y sus conjugaciones (libro página 54-55), preposiciones) (apuntes)

3. ENUNCIADOS: 
   - distinguir frase/oración (libro página 36)
   - sintagmas (clases de sintagmas) (libro página 37)
   - sintagma nominal (núcleo: sustantivo) / sintagma verbal  (núcleo: verbo) (sujeto y predicado, oraciones impersonales) (libro página 38)
   - modalidad oracional (enunciativas, dubitativas, exhortativas...)(libro página 36)
   
4. TEXTO NARRATIVO
   - Elementos de la narración: narrador, acción, personajes y marco (libro pág 11)
   - Narrador interno, narrador externo, narrador omnisciente (libro página 29)
   - Tiempo de la narración: desarrollo lineal, saltos temporales (anticipación y retrospección) (libro página 29)

MODELO DE EXAMEN

1. DEFINICIONES

2. ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE PALABRAS (clasificar las palabras en sustantivos y sus tipos, verbos y sus tiempos...)

3. SEPARAR SUJETO Y PREDICADO

4. DISTINGUIR ORACIONES IMPERSONALES

5. CLASIFICAR ENUNCIADOS SEGÚN SU MODALIDAD(enunciativos, dubitativos...)

6. SEPARAR Y CLASIFICAR SINTAGMAS

7. RECONOCER EN UN TEXTO LOS ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN 

LENGUAJE NO VERBAL EMOTICONOS

repaso unidad 2

Os dejo cómo preguntaríamos esta unidad en un examen. Espero que os sirva de ejemplo

GRAMÁTICA

1.       Indica al lado de cada enunciado si son oración o frase y por qué

Nuevos incidentes en el Líbano

Me gustó la película

Subida de precios

He quedado con él

Victoria del tenista español

2.       Escribe tú ahora

Dos oraciones __________________________________________

                               _________________________________________

Dos frases _______________________________________________

                    ______________________________________________

3.       Indica la modalidad de cada enunciado

¿Te vienes con nosotros? 

¡Por fin llegó tu primo!

Ven aquí. Cierra la puerta.

 Quizá me lo compre

Tus hijos están en la piscina.

4.       Subraya el núcleo del sintagma y di de que tipo es

Mucho después

Bastante cerca

Muy estrecha

En esta casa

Bastante grande

No viven aquí

Nuestras guapas vecinas

Por la calle ancha

Los libros de aventuras

Compraron tres pisos

5. Separa el sujeto del predicado

Me encanta ese coche.

Los niños llegaron pronto.

Los fantasmas me asustan mucho.

Se necesita un fontanero.

Han muerto tres palomas.

Me disgusta ese cuadro.

Nos agrada tu visita.

Los mejores coches de carreras tienen gran potencia.

Los grandes descubrimientos de la ciencia ayudan al hombre.

Los animales de la selva están en peligro.

LITERATURA
1. Señala a qué parte del Cantar del Mío Cid pertenece el siguiente fragmento. Justifica tu respuesta

Doña Jimena y las hijas se muestran satisfechas

Allí le besan las manos su mujer y sus dos hijas
y todas las otras damas de quien ellas se servían.
"Gracias a Dios y a vos gracias, Cid, de la barba crecida,
cosas que vos decidáis son cosas bien decididas.
Nada les ha de faltar, mientras viváis, a mis hijas".
"Padre, cuando nos caséis seremos las dos muy ricas".

2. Escribe las características más importantes de un cantar de gesta. 

3. ¿Qué es una fórmula? Localiza alguna en el siguiente texto
Ha prevenido, ya que es tan buen varón, 
que ninguna pueda salir de la mansión 
hasta que regrese el que en buena hora nació. 
Salen de Valencia, espolean con vigor:
¡tantos briosos corceles robustos y corredores, 
mio Cid los había ganado, gratis no los consiguió! 
Ya se va para las vistas que con el rey concertó. 
Un día antes ha llegado el rey don Alfonso; 
cuando vieron que venía el buen Campeador, 
salieron a recibirlo con muy gran honor.
 Cuando lo tuvo a la vista el que en buena hora nació, 
a todos los suyos parar les mandó,
 salvo a estos caballeros que quería de corazón

REPASO DE VERBOS

Os dejo un enlace con fichas para imprimir y repasar desde todos los ángulos los verbos.
Cuando los hagáis me los podéis entregar para corregirlos.

Y también tenéis ejercicios interactivos con corrección

ENCONTRAR LOS VERBOS DE UN TEXTO

LOCALIZAR VERBOS EN ORACIONES

LOCALIZAR FORMAS NO PERSONALES

RECONOCER LAS FORMAS DEL SUBJUNTIVO

EJERCICIOS SOBRE DIFERENTES CARACTERÍSTICAS DEL VERBO

EJERCICIOS SOBRE TIEMPOS VERBALES

• Para practicar los verbos modelo de cada conjugación, el auxiliar haber y el verbo ser, 
• Verbo haber 
• Verbo amar
• Verbo temer
• Verbo partir
•  Verbo ser

 TIEMPOS VERBALES

ANÁLISIS

REPASO GENERAL DE FORMAS VERBALES

un pasa palabra con verbos

TODA CLASE DE ACTIVIDADES CON VERBOS

Espero que os sirva.